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機構設置

校長室下主要設立以下機構:

1、行政辦公室

其主要職能是:處理學校日常事務,傳達上級領導部門的指示、意見;負責起草綜合性文稿,做好有關文件材料的審核、上報、分發等項工作;負責協調各處室關系,督促檢查各處室工作開展情況;根據上級有關規定和學校實際,提出學校人員編制方案,做好教職工的有關考核、職務晉升、評聘等項工作;負責制定學校階段性工作計劃,安排有關會議和其他重大活動;負責學校內外接訪工作;管理學校電話、信函收發,記錄學校大事;負責學校例會的考勤和記錄。

2、教務處

其主要職能是:制定和組織實施學校的教學工作計劃;負責全校課程設置;管理教務處、圖書館、實驗室、信息技術中心;負責學生學籍管理工作,辦理休學、復學、轉學、退學、借讀等手續。負責市統考、學業水平測試、高考等大型考試的考務工作;負責日常教務工作。

3、教研處

制定教師培訓計劃,負責教師培養和業務建設;負責學校教育科學研究工作;負責制定學校的學期、學年以及長期的教育、教學、管理科研計劃,確定并提出教育教學的研究方向和重點應用課題;全面負責和組織學校應用課題的實施與研究;重點抓好課程(國家、地方、本校)開發與研究,課型(五種基本課型)研究與評估,新教材研究與使用,教育管理與改革,素質教育與高考及各學科重點課題研究;負責組織、指導與教科研相關的聽課、講課、評課、研討等各種教學活動;與中央、省、市教科研所和有關教科研單位保持聯系,搜集教科研信息,把握教科研動態,預測教科研方向,組織各種學術講座;負責制定學校教科研方面的評估、獎懲意見和其他有關規定;負責專職教科研人員的管理、考核和指導等工作。

4、政教處

其主要職能是:負責學校德育工作、學生德育工作、班主任培訓工作等計劃的制定工作;負責學生先進集體和個人的評選、呈報、表彰等工作;負責劃分全校衛生區域以及全校衛生的檢查、考核、評價工作;負責學校的健康教育工作;負責學生紀律管理,組織開展學生各種德育活動。

5、后勤處

負責學校后勤工作,制定、落實后勤工作計劃和管理制度;負責學校校舍校產;負責學校的校園規劃、基本建設的具體實施和校舍等方面的維修。負責學生宿舍、就餐、兩操等日常管理的檢查、評價工作;加強對食堂的管理,按照飲食衛生標準要求,負責監督指導食堂衛生、伙食質量;負責校園環境的管理和建設,搞好綠化、美化,努力創造優美的環境;加強對學校安全、消防設備的管理工作,定期檢查學校各種設施,消除隱患,確保校產校舍和人身安全。

6、年級組

年級組由年級組組長、副組長、班主任、備課組長、任課老師組成,是全面負責某一年級教育教學工作的管理實體。年級部主要職能是:在分管領導下,負責一個年級的全面工作。依據學校教育教學計劃,制定適合本年級特點的教育教學計劃,分解學校下達的各項任務目標;依據學校教師隊伍建設規定,制定適合本年級特點的教師隊伍建設計劃,加強本年級教師隊伍建設,特別是班主任隊伍、教研組長隊伍、青年教師隊伍的建設,加強本年級各班級的管理;加強對本年級教育教學常規管理的督導,強化教育教學工作的落實;加強對本年級的安全、衛生和財產管理,接受學校各處室對本年級的工作評估,做好本年級教育教學的各種服務工作。